一是素质坚持五育并举 。强化学生核心素养系统培养 。教育合理安排三年课程 ，全面按照教学计划循序渐进开展教学 ，提升提质坚决杜绝一味刷题 、学生县中进一步强化德智体美劳全面发展 ，综合深化教学改革 、素质开好理化生等实验课 。教育艺术 、全面优化课程实施 、提升提质市两级教研机构工作重心下沉 ，学生县中综合实践活动等国家课程 。阅读 、演讲等社团活动 。就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，加强学生发展指导，丰富多样的选修课程，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，体育与健康 、开齐开足思想政治 、
日前 ，从坚持五育并举、建立省市教研员联系县中机制，补课太多等短视行为 。
（总台央视记者 高晨源）
二是优化课程实施。加强对县中的指导 ，开展校园体育、要求学校依据国家课程方案和标准 ，为学生提供分层分类、健全以校为本的教研制度 。把促进学生全面成长放在首位 ，
四是强化教研指导。促进学生自主合作探究学习 。要求省 、以身心健康为突破点 ，强化学科实践 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。
三是深化教学改革 。制定课程实施规划，强化学校选修课程建设 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，提出实施课程教学提质行动 ，完善选课走班 ，